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解决方案 童绘美术馆



3~8岁的孩子大部分对绘画有了一定的认识后,对事物的求知欲望也不断提高,这时候我们需要给孩子们灌输一些专业性的知识和审美法则,慢慢地你会发现,孩子们的学习能力会变得更强。针对8~12岁这个年龄阶段的孩子,我们创办了一门结合艺术理论、艺术故事绘画的课程。课程借鉴与结合了《艺术的故事》《世界美术史》《中外美术史》等著作中的内容。

这就是童绘美术馆特色课程——“大师班”!

我们可以告诉孩子,这个世界有很多美,大师的艺术作品有多么了不起,去了解画家创作背后的故事,那些伟大的艺术大师伟大在什么地方,还需要他们去发现,也有大人所不知道的世界,等待他们去创造。

如今,授课已在火热进行中!受到了很多少儿美术教师及广大少年儿童的欢迎。希望这些课程能给大家带来一些帮助,更好地促进少儿美术教育的发展。

 

★ 任课教师 ★

黄利颖

★ 课程内容 ★

名画的认识与创作

★ 年龄阶段 ★

8~12岁

★ 课堂时间 ★

120分钟

★ 工具材料 ★

彩砂纸、油画棒、铅笔

 

①  奈良美智——当代最著名的日本艺术家之一


作为日本国宝级艺术家,与草间弥生、村上隆齐名。他的画好像小孩涂鸦,却能拍出数百万美金,屡创亚洲当代艺术家的最高拍卖价。很多从不看画展的人因他而走入美术馆。




 青春时期的奈良美智,是一个既孤独又放纵的小孩,直到18岁才正式学习绘画。

因为“最想做的事不是雕刻而是画画”,所以放弃美术大学的雕塑系,选择复读重考绘画,并自己一人跑去德国留学深造。

曾两次拒绝东京艺术大学出任教师的邀请,只因“我画画只是为了自己”。



▲ 在德国留学时的奈良美智(留学八年只见过导师四次,就是这么任性)

③  “在这有限的生命里,我希望能够一直画下去。”

    


此画名为《背后藏刀》,2019年在香港苏富比以1.957亿港币成交,刷新了奈良美智个人拍卖纪录。

画中并无标题所述的“刀”,奈良美智用欲盖弥彰的策略——“不存在的刀子显得更无所不在”,营造出宣而不战的紧张氛围,隐藏的刀子更是强调了伺机而动的突击意图。



难点:

1.这幅画看似难度不大,但要注意的点也不少。其中,画中人物的个头比例则是偏卡通形象的比例。

2.小女孩的头部占主要区域,一开始描绘头部要把它尽量画得大一点。其次小女孩的身体要比头部小,也是我们通常说的头大身小

重点:

1.这一系列作品中,最具特色的就是画中人物的表情。将脸上那对眼尾上吊、不怀好意的双眼体现出来,才会让人觉得神情不善,所以要注意眼尾上扬。

2.与眼角平行或是下垂都会改变其中想要表达的感情哦。



 



覃向媛(女)小朋友这幅画描述了一个伤心的女孩。以灰蓝色为主,用各种颜色的太阳花和圆圈做了大量的装饰,与背景色形成鲜明对比,加深了气氛的烘托,让人一眼就觉得画中的主人公心情很郁闷。小画家深得本次课程主题的影响,背后看不见的小手好像在告诉我们她藏了什么不能交出来的东西,通过表情和看不见的“动作”,直观地给人无限遐想的空间。



丘翊辰男)小朋友这幅画描绘了充满搞怪的万圣节,我仿佛看到邻居家的熊孩子跑来敲门向我要糖果的样子。小画家颜色搭配得非常好,画面用深蓝色来表现万圣节的背景。幽灵的白色,南瓜的橘黄,鬼怪的灰色,蝙蝠、蜘蛛和衣服的黑色,全部混合搭配在一起又不会显得色调沉重,万圣节的各种元素搭配使用非常到位。一些零碎的点线面的装饰,与背景色融合恰当。大脸娃娃的可怕表情和眼神,让我有种不寒而栗的感觉,像是在说:“不给糖就捣蛋!”




毛熙月(女)这幅画借鉴了奈良美智的名作《寂寞的小狗》。画中“似狗非狗”的形象给人一种另类的感受,小朋友使用了大量橘黄色描绘主体形象,加大直观的冲击力。这种看似格格不入的色调与装扮,加上背景各种颜色的拼接和符号的添加,有种特立独行的意味。

小画家这种看似抽象的绘画方式,像是要彰显奈良美智那别具一格又孤僻内向的古怪性格一样。看来对大师有着深刻的解读呢,真是太厉害了!

广西美术出版社


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地址:广西南宁市青秀区望园路9号

 

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